1.1. 智能制造专业建设
1.1.1. 建设目标
中国制造2025是强化高端制造业的国家战略。“中国制造2025”将智能制造作为主攻方向，推进制造过程智能化。加快人机智能交互、工业机器人、智能物流管理、智能制造等技术和装备在生产过程中的应用，促进制造工艺的仿真优化、数字化控制、状态信息实时监测和自适应控制。
建设智能制造实训室，旨在通过互联网思维、信息通讯技术、网络空间虚拟系统—信息物理系统相结合的手段，实现生产的智能化。通过硬件环境建设、软件环境搭建以及课程体系建设并重的方式，开展智能生产、智能物流实训，充分培养学生在电气自动控制、电气工程、电子技术、网络技术、生产管理、物流工程、工业工程及其相关专业的综合实践应用和科研创新能力。
1.1.2. 智能生产平台
通过建立智能制造实验室，能够实现以下目标：
1.理论与社会实践相结合;
2.提高学生社会就业竞争力;
3.教学和研究一体化;
4.打造“校中企”的实训模式，创新智能制造综合实训教学模式;
5.打造成智能制造综合实训示范基地;
6.让学生实训后具备制造企业中层管理决策能力;
7.培养具备高端制造领域运作模式和数字化控制技术的高级人才;
培养具备“互联网+”业态创新思维与智能工厂整合能力的复合型管理人才。
1.1.3. 智能制造示范线
1.1.4. 课程体系
数字化资源库为学校构建智能、高效、开放、易用的教学应用平台、教学资源平台,提升多媒体教学设备使用率,帮助用户逐步摆脱“信息孤岛”的困境,促进教学资源均衡化,实现全面数字化教学。公司在国内职业教育领域经营多年积累的教学理论经验及公司自身所拥有的具备丰富教学经验的专家团队,为职业学校打造精品数字化教学资源、服务现代职业教育体系建设。